Logo de nuestro Erasmus+ KA2

Ya se ha elegido el logo de nuestro Programa Erasmus+ KA219. Hemos participado todos los socios del Programa y el ganador no ha sido el que proponíamos nosotros. Se ha elegido por votación popular y es el siguiente:

¡Enhorabuena a los ganadores!

¡Medio millón de docentes utiliza eTwinning!

Accede a la plataforma eTwinning pinchando sobre la imagen

Collège Pierre Emmanuel de Pau

Hoy nos han visitado Pierre Segura, Director, Thérèse Salles y Karine Vives, profesoras de español del Collège Pierre Emmanuel de Pau, centro con el que mantenemos un intercambio de alumnado con una estancia de 1 mes.

A la reunión también ha asistido el Equipo Directivo de Irubide: Javier Train, Isabel Beltrán, Pilar Tejada y Rut Bosque, Ana Beriáin, Jefa del Departamento de Francés, y Lourdes Pérez, asesora de idiomas del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

En estos momentos 4 alumnas de ese centro están pasando su estancia de 1 mes en Pamplona, integradas en las familias de 4 alumnas nuestras que, en enero, serán ellas las que vayan a Pau

El Collège Pierre Emmanuel es un colegio de nueva creación (tiene un año de antigüedad) situado en Pau, Francia, a 212 km de Pamplona.

La reunión ha sido muy agradable y hemos acordado incrementar nuestra relación y explorar proyectos educativos y colaboración conjunta en el futuro.

A bientôt, amis!

Jornada de difusión de los programas Erasmus+ 2018

Ayer el Director del instituto, Javier Train, y la coordinadora del Proyecto de Internacionalización y Programas Erasmus+, Isabel Beltrán, participaron en una jornada de difusión de la nueva convocatoria Erasmus+ 2018.

En la jornada participaron además: Roberto Pérez Elorza, Director General de Educación, Andrés Ajo Lázaro, Director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas del SEPIE, profesores del BHI Eunate y Elena Osés, embajadora ETwinning. Todos ellos coordinados por Elisa Echenique, asesora del Departamento de Educación y responsable de los Proyectos Europeos.

 

Información sobre nuestros Erasmus+ en la Prensa

Diario de Noticias nos dedica hoy un artículo con información sobre nuestros Erasmus+.

La noticia la puedes leer aquí:

Información sobre nuestros Erasmus+ en la Prensa

Diario de Navarra se hace eco de la reunión transnacional que hemos mantenido en Estambul con nuestros socios  de Dinamarca, Portugal, Italia, Grecia y Turquía para poner en marcha nuestro Programa Erasmus+ KA219.

Puedes leer la noticia aquí:

Jornada de difusión sobre el programa Erasmus+. Pamplona 21 de noviembre

Nos han invitado a participar en un jornada que organiza el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra para difundir los Progamas Erasmus+ y animar a que más centros realicen proyectos para la nueva convocatoria de 2018

En esa jornada nosotros contaremos la experiencia y el impacto del proyecto Erasmus+ KA101 que terminamos en septiembre de este año.

Allí estará Isabel Beltran Calavera, coordinadora del Proyecto de Internacionalización y Programas Erasmus+ del  Instituto y Javier Train Yubero, Director del Instituto.

El programa de la jornada es el siguiente:

 

¡Muchos ánimos para todos los que se embarquen en proyectos europeos!

Concurso Logotipo para el Programa Erasmus+ KA2 "La inmigración enriquece nuestra cultura"

Ya tenemos ganadora del concurso de logotipos para nuestro Programa Erasmus+ KA2.

La ganadora ha sido Lola Galdeano Zorraquino, de S2ºB de la ESO.

Ahora participamos en la selección del logotipo definitivo compitiendo con los trabajos de los demás países.

El logotipo se seleccionará por votación popular. Se puede hacer desde el siguiente enlace: https://goo.gl/eQUdgL

¡Mucha suerte para Lola!

Publicada la nueva convocatoria de Programas Erasmus+ para 2018

Se ha publicado la nueva convocatoria para los nuevos proyectos Erasmus+ 2018.

Consulta las condiciones y plazos aquí (Portal de la Sepie)

Reunión transnacional del Programa Erasmus+ KA 219 en Estambul, Turquía

Del 25 al 29 de septiembre hemos celebrado la primera reunión de la Asociación Estratégica de los centros de Turquía, Italia, Portugal, Grecia, Dinamarca y España, para establecer la hoja de ruta de las distintas movilidades de profesorado, alumnado y los primeros proyectos conjuntos como, por ejemplo, el diseño del logotipo de nuestro programa, que se elegirá por votación popular entre los propuestos por cada país.

A la reunión han asistido Isabel Beltrán, coordinadora del proyecto, Pilar Tejada, Jefa de Estudios y Carmen Blanco, miembro del grupo de trabajo del Proyecto.

Entre otros acuerdos, a parte del concurso del logotipo, se ha decidido que la primera movilidad con alumnado será en nuestra ciudad, del 22 al 26 de enero de 2018.

¡Nos ponemos a trabajar desde ya, para que sea un éxito!

IV Jornadas de formación inicial de proyectos de Asociaciones Estratégicas entre centros escolares (KA219) - socios. 25 y 26 de septiembre.

Los días 25 y 26 de septiembre, Javier Train, director del Instituto, ha participado en las Jornadas de Formación de los proyectos de Asociaciones Estratégicas clave KA2, en la Casa Encendida de Madrid

 

En las jornadas la SEPIE informó y dio pautas para la tramitación, controles y forma de realizar las movilidades aprobadas en nuestro proyecto, así como las justificaciones económicas que se deben hacer.

Somos uno de los 6 únicos centros Navarros que han conseguido un Programa Erasmus+ KA2

Proyecto Erasmus+ KA2. 2017-1-IT02-KA219-036424_6

¡Volvemos a estar de enhorabuena!

Hoy nos han comunicado que también nos han aprobado el Proyecto Erasmus+ KA2 que presentamos en una alianza estratégica con otros centros educativos de Italia, Portugal, Grecia, Turquía y Dinamarca.

El proyecto es para desarrollar en los próximos dos cursos escolares e implicará la movilidad de alumnado y profesorado.

IV encuentro nacional de proyectos de Acción Clave 1 (KA1) - Movilidad para el Aprendizaje del Personal de Educación Escolar(KA101). 26 y 27 de junio.

Los días 26 y 27 de junio, Javier Train, director del Instituto, ha participado en el encuentro nacional de proyectos de Acción Clave 1 (KA101), en Valladolid, donde se informó, por parte de la SEPIE, sobre la tramitación, controles y forma de realizar las movilidades aprobadas en nuestro proyecto.

¡Somos el únicos centro Navarro que ha conseguido un Programa Erasmus+ KA1 en esta convocatoria!

Álvaro Marañón Romero. "English For Effective Communication & Intensive Genera English Course". Oxford del 5 al 9 de junio

TÍTULO DEL CURSO:

ENGLISH FOR EFFECTIVE COMMUNICATION & INTENSIVE GENERAL ENGLISH COURSE.

OBJETIVOS DEL CURSO

Los objetivos del curso consistían en mejorar la capacidad general del idioma inglés, permitir que los participantes se comunicasen más fluidamente en inglés y desarrollar las habilidades del idioma inglés para un entorno de trabajo con un alto grado de comunicación oral.

RESUMEN

El curso tuvo lugar en la ciudad de Oxford, en la academia LAKE SCHOOL ACADEMY, una academia reconocida y acreditada para la formación dentro del Programa Erasmus Plus. Esta academia dispone de un equipo docente y cursos enfocados a la enseñanza del idioma inglés, en diferentes entornos y temas, para docentes. La duración fue de una semana, del 5 al 9 de junio de 2017. Las clases tenían lugar a lo largo del día en sesiones de mañana y tarde con un total de 30 horas. 

 

VALORACIÓN PERSONAL

La valoración personal ha sido extraordinariamente positiva. Tanto la academia, como los alumnos (otros docentes de otras partes de Europa) constituían un espacio y ambiente de trabajo perfecto para el aprendizaje del idioma inglés, del intercambio experiencias docentes acerca de nuestros respectivos países, así como el intercambio cultural.

La academia a la que asistí es altamente recomendable ya que los cursos estaban muy bien preparados y dentro del curso se nos proporcionaron herramientas, además de práctica, para la el perfeccionamiento de la comunicación verbal.

Valoro muy positivamente la experiencia europea que me ha permitido vivir este programa, y me encantaría que siguiera produciéndose ya que resulta muy enriquecedora, a todos los niveles, educativa y personal, tanto para los profesores, como para los alumnos con los que trabajamos, en un espacio de tiempo muy reducido. Este tipo de experiencias resultan imprescindibles en Centros que se encuentran a la vanguardia de la enseñanza en diferentes idiomas como es el caso del IES PADRE MORET IRUBIDE.

Iñaki Rivas Ibáñez. "CLIL in practice focused on the history of Florence". Florencia 22 al 27 de mayo

Título: CLIL in practice focused on the history of Florence.

Fechas: 22 al 27 de mayo de 2017.

Objetivos: Profundizar en el uso de la metodología CLIL (Content and Learning Integrated Learning) que se utiliza en el programa bilingüe. Se trata de una metodología para enseñar tanto los contenidos de la asignatura que se imparte, en mi caso Geografía e Historia, como el idioma que se utiliza para su enseñanza, en este caso inglés.

Resumen: La profesora que impartía el curso nos hizo realizar una serie de actividades que se centraban en la Historia de la Ciudad de Florencia, con una especial atención al periodo del Renacimiento, y utilizando la metodología CLIL.

Valoración: Uno de los mejores cursos que he realizado por la relevancia de los ejercicios para mis clases y por el lugar donde se realizaba. 

Impacto: He incorporado varios de los ejercicios a mi clases. Uno de ellos consiste en ver en un videoclip que está ambientado en un periodo histórico o artístico. Posteriormente, el profesor de Inglés puede trabajar con ellos la canción, mientras que el profesor de Geografía e Historia puede pedirles que identifiquen las obras de arte, los edificios o los personajes que aparecen en él.

 

Erasmus+ KA1. 2017-1-ES01-KA101-036245

¡Nuestro Proyecto Erasmus+ KA ha vuelto a ser seleccionado!

¡Enhorabuena a todos los que han participado en la elaboración del proyecto y a su responsable, Isabel Beltrán!

Cecilia Mariño Castro. "Conflict management, emotional intelligence and bullying prevention". Florencia, Italia. 8-13 de mayo de 2017

LUGAR:

Florencia

DURACIÓN DEL CURSO:

1 Semana

RESUMEN:

El grupo de clase estaba formado por 6 profesoras de diferentes países: Grecia, Finlandia, Alemania, Isla reunión y España lo que favorecía el intercambio de experiencias.

El núcleo del curso se centraba en la resolución de conflictos en el aula y la prevención del bullying.

La diversidad en el aula y las distintas experiencias por las que habíamos pasado cada una de las profesoras nos ha permitido aprender distintas estrategias para poder ponerlas en funcionamiento en nuestras respectivas aulas.

Los recursos proporcionados durante el curso me han servido para poder ver desde otra perspectiva los posibles conflictos e interacciones entre mis alumnos en el instituto.

He aprendido cómo se puede crear un ambiente positivo y motivador en el aula a la vez que he ampliado mis conocimientos a cerca de cómo las necesidades de mis alumnos a nivel emocional pueden tener repercusiones negativas o positivas en el ambiente de clase.