Isabel Beltrán Calavera. "Interactive Teaching, Using Educational Games and New Tecdnology in order to Enhance Learner's Motivation". Oslo, 18-24 de julio

TÍTULO DEL CURSO:

Interactive Teaching, Using Educational Games and New Tecdnology in order to Enhance Learner's Motivation.

Oslo, 18-24 de julio de 2016

Realizado por Isabel Beltrán, profesora de matemáticas del IES Padre Moret-Irubide.

OBJETIVOS DEL CURSO

1. Promover y desarrollar el uso de métodos de enseñanza interactivos y aprender como estas herramientas pueden apoyar el proceso de aprendizaje.
2. Experimentar los efectos positivos de métodos de enseñanza interactivos en la motivación del alumnado.
3.  Proporcionar un  entorno multicultural para compartir  experiencias relacionadas con el uso de juegos en el aula.
4.  Mejorar habilidades de comunicación  trabajando colaborativamente en grupos transnacionales.

El curso constaba de los siguientes módulos:

1. - Módulo 1: Juegos educativos en el aula. -Módulo 2: Interacción más allá de las paredes de aula, actividades al aire libre y en otros entornos
2. -Módulo 3: Compartiendo experiencia, los participantes introducen sus propias actividades de enseñanza
3. -Módulo 4: WEB 2.0  (Juegos y actividades on line)

RESUMEN

Este curso fué diseñado para que los participantes conocieramos métodos interactivos de enseñanza con o sin ordenador.

Hizo especial hincapié en el uso de juegos en las aulas  que  dotarán a los docentes de herramientas e ideas prácticas para crear un entorno de trabajo eficaz y atractivo.

Trató de  combinar el uso de las nuevas tecnologías  con la los métodos utilizados  tradicionalmente en las aulas para enriquecer y hacer más atractiva la experiencia de aprender.

VALORACIÓN PERSONAL

La valoración es muy positiva, ya que con la asistencia al curso nos dotaron de habilidades para ser más creativos en nuestras aulas y ser capaces de diseñar materiales que motiven al alumnado y que hagan aún más atractivo el uso de herramientas digitales, sin olvidar, que el curso propició que todo el profesorado asistente  mejoráramos nuestra competencia comunicativa en inglés.

Por otra parte, el entorno ayudó a que se crearan lazos interculturales entre los asistentes que están haciendo posible que sigamos trabajando en la actualidad en asociaciones para futuros proyectos.